En la asignatura ampliarás tu conocimiento de los elementos teórico metodológicos del diagnóstico socioeducativo y utilizarlo como una forma de detección para determinar las necesidades específicas de las situaciones sociales de la institución educativa, a partir de lo cual puedan ser empleadas como herramientas útiles para hacer un diagnóstico de las necesidades sociales de la comunidad educativa y en la solución de distintos problemas dentro de la institución, seleccionando y organizando las metodologías sociales adecuadas a las necesidades detectadas, utilizando los contenidos y las actividades que faciliten en los miembros de la comunidad la adquisición de estrategias, habilidades y actitudes necesarias que condicionan la inclusión e influyen en los procesos de funcionamiento interno que favorezcan una comunidad más armónica.
- Profesor: Concepción del Socorro Medrano Madriles
La asignatura Didáctica de las Ciencias se imparte en el sexto semestre de la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad Pedagógica de Durango. Forma parte del área profesionalizante, orientada a la preparación de profesionales capaces de responder a los cambios actuales del sistema educativo y a las transformaciones del campo laboral. Su enfoque se sitúa en el ámbito de la intervención en el grupo escolar, donde se busca que el estudiante comprenda la importancia de aplicar estrategias didácticas pertinentes, sustentadas en un diagnóstico adecuado del grupo. A través de este curso, el futuro docente reconoce la necesidad de adaptar la enseñanza a las características, dinámicas y necesidades específicas de los alumnos, fortaleciendo así su capacidad de intervención pedagógica fundamentada y contextualizada.
- Profesor: Concepción del Socorro Medrano Madriles